FEAPS reclama que la LOMCE atienda las necesidades de alumnos con discapacidad intelectual

La Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual (Feaps) ha propuesto al Gobierno que la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce), actualmente en tramitación parlamentaria, se oriente más hacia la inclusión de este colectivo en el sistema escolar, a través de «ajustes razonables» en función de…