Plena inclusión presentó ayer en un seminario online una nueva guía titulada ‘Hacia culturas, políticas y prácticas escolares más inclusivas. Termómetro para la inclusión´. Este ‘Termómetro’ es una guía para que los colegios y centros educativos puedan medir y valorar si están dando pasos correctos hacia una educación inclusiva.
En 2018 ya se editó una primera versión de este ‘Termómetro’.
Información sobre la presentación de la Guía
Fuente: PLENA INCLUSIÓN.
